摘要
目的:分析显微外科护士核心能力培养的方法及成效。方法:抽取医院2016年3月~2017年3月手外科护士80名,均为女性,首先由带教组长(护士长),带教成员组成培养小组,分为四小组并且各设置一小组组长,工作内容主要为培养方案制定,讨论,依据科室制定的培养方案,对于研究对象进行定期的培训教育,比较患者培训前后护士核心能力评价和患者满意度。结果:与培训前相比培训后患者满意度评分明显升高(P <0. 05);培训前投诉率高于培训后(P <0. 05);培训后护士的知识评分、技术评分、能力评分均较培训前升高(P <0. 05);培训前总评分低于培训后(P <0. 05)。结论:显微外科护士经过核心能力培养后,知识评分、技术评分、能力评分均提升,并且改善了患者满意度,降低了投诉率。
出处
《中医药管理杂志》
2018年第23期120-121,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management