摘要
2014年,国家新一轮高考改革启动,2018年3月27日,山东省政府正式对外公布《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》。随着高考方案的变化,新课程的实施必然进入到一个新的阶段。面对高考改革、新课程再出发所带来的一系列新变化,高中教育究竟该如何应对?高中学校该做好哪些相应的准备?课程的设置、教学模式的变革、选课走班,甚至师资、教学设施配套缺口等等,诸多问题接踵而至。对此,山东省淄博第四中学校长刘绍华结合国家教育方针政策以及他的教育教学实践,提出了自己的思考。
出处
《教育家》
2018年第12期10-13,共4页
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