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葫芦丝吹出幸福童年

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摘要 校本课程的建设与开发是在我国新一轮基础教育课程改革,实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理的背景下提出的。校本课程是以学校为基地,以学生的发展需求为内容,以教育目的为导向的课程。根据校本课程自身的特点及我校的实际情况,我们开展了“葫芦丝进校园”实践活动,这为校本课程建设提供了基础。
作者 袁爱华
出处 《教育家》 2018年第12期53-54,共2页 Educator

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