期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育部出台系列措施深化师德师风建设
原文传递
导出
摘要
日前,教育部出台《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《高校教师师德失范行为处理的指导意见》等系列文件,进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
出处
《中国人才》
北大核心
2018年第12期64-64,共1页
Chinese Talents
关键词
师德师风建设
教育部
社会主义建设者
高校教师
职业行为
中小学教师
师德失范
理想信念
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄照民.
我们怎么了[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(12):282-282.
2
教育部网.
弘扬高尚师德 明确底线行为 造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍——教育部教师工作司负责人就印发实施新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则等答记者问[J]
.珠江教育论坛,2018,0(4):13-14.
3
张綦.
浅谈传统文化教育与中职学生文化品质培养[J]
.中华少年,2018(33):190-190.
4
教育部.
教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见[J]
.陕西职业技术教育,2018,0(4):4-4.
5
许娜,蔡丽婧.
英国高校学术不端处理体系分析——以剑桥大学、牛津大学、帝国学院为例[J]
.才智,2018(32):6-7.
被引量:3
6
王兴利.
栽下“梧桐树”,留下“金凤凰”[J]
.湖南教育(D版),2018(12):11-12.
7
朱云秀.
如何引导边缘化的组员参与小组合作[J]
.中华少年,2018(26):49-49.
8
余志民.
创新党内关怀帮扶机制 增强基层党组织凝聚力[J]
.当代江西,2018(6):62-63.
9
广安市广安区地方志办公室.
张建对广安市广安区地方志工作提出要求[J]
.巴蜀史志,2018,0(6):77-77.
中国人才
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部