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构建农村初中物理高效课堂的途径
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摘要
高效课堂顾名思义就是能有效达成教育教学目标的课堂。通常来说,教师在40分钟内,能有效完成预定的教学任务和目标的课堂就是高效课堂。高效课堂来源于高效教学,它使学生在愉快的课堂氛围中获得知识。笔者通过平时在课堂教学中不断摸索、反思与总结,认为农村初中物理高效课堂的构建可以从以下几点着手。
作者
彭传纲
机构地区
江西省遂川县衙前中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第12期23-23,共1页
Jiangxi Education
关键词
高效课堂
初中物理
农村
教育教学
教学任务
高效教学
课堂氛围
课堂教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2018年 第12期
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