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细读文本让阅读思考更深入
被引量:
3
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摘要
文本是学生学习语言、积累语言的重要载体,文本细读是学生走进文本的重要策略。新课改强调扩大学生的阅读面,提升学生的阅读能力,文本细读作为学生揣摩文本的重要策略,能突出学生的自主学习,使学生更好地理解文本。文本是学生学习的重要载体,文本细读是培养学生阅读能力的重要策略,也是学生深入文本的关键。
作者
孙艳华
机构地区
江苏省徐州市铜山区黄集镇小合子小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第12期46-46,共1页
Jiangxi Education
关键词
文本细读
阅读面
大学生
学习语言
阅读能力
积累语言
自主学习
载体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2018年 第12期
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