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体验式学习在阅读课堂的运用
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摘要
语言是感性的,语文是一门培养学生语言能力的学科,体验式学习是学生感性认知文本,习得作品情感的重要方式。阅读教学是语文教学的核心,教师可以开展体验式阅读教学,使学生更灵性地理解文本。体验式阅读强调学生的情感体验,它能够让学生在体验中更好地解读文本,这对于丰富学生的情感世界有着重要作用。
作者
左春艳
机构地区
江苏省徐州市铜山区黄集实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第12期48-48,共1页
Jiangxi Education
关键词
体验式学习
阅读课堂
解读文本
语言能力
感性认知
语文教学
阅读教学
体验式阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2018年 第12期
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