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小学语文课堂有效教学策略
被引量:
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摘要
对小学生而言,学习语文不仅是为了培养其语言文字的应用能力,更是为了继承中华优秀传统文化,这对于我国文化的传承和创新有着重要意义。因此,小学教师要树立新的教育观念,让学生从小受到语文的熏陶,培养他们的审美能力,塑造精神品格,保证语文课堂的高效率、高质量。
作者
谢林燕
机构地区
江西省大余县东门小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第12期51-51,共1页
Jiangxi Education
关键词
语文课堂
有效教学策略
小学生
中华优秀传统文化
应用能力
语言文字
教育观念
小学教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2018年 第12期
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