举一反三:群文阅读的“准则”

群文阅读是指师生围绕一组文章,深入阅读和集体探究,达成共识的一个过程。从语篇阅读的角度分析,体现了“以少带多”的原则和“举一反三”的运用。围绕单元整合、主题引导和多元表达等活化策略,利于提升学生英语阅读素养。