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扣住共性 彰显个性

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摘要 小说因生动曲折的故事情节和个性鲜明的人物深受学生欢迎,在苏教版小学语文教材中,小说虽然所占比例不多,但都有着独特的艺术魅力和文学价值。教师在进行阅读教学时,要做到眼中有文体,心中有方法,才能最大限度地发挥小说文本独特的教学价值。
作者 俞佼
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2018年第12期56-56,共1页 Jiangxi Education
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