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巧用方法,促进学生的自主阅读

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摘要 学生的自主阅读,也需要讲究一定的阅读方法,如概括故事情节、梳理作品细节、总结人物特点、联系生活整理自己的感悟、评析精彩语句……从不同角度、不同层面进行思考、归纳、整理,可以丰富学生的个性化阅读,积累阅读收获。
作者 金洁萍
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2018年第12期57-58,共2页 Jiangxi Education
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