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如何提高学生课堂学习的积极性
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摘要
数学是思维的殿堂,教师在教学中要改变传统的教学形式,提升数学课堂教学的趣味性,激发学生主动参与数学课堂的积极性,使数学变成学生喜爱的一门学科。一、精心设计,激发学生探究兴趣好的设计能让数学课堂环环相扣,直接影响数学课堂教学效果。
作者
赖新闻
机构地区
江西省抚州市南城县株良镇中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第12期61-61,共1页
Jiangxi Education
关键词
学生主动参与
课堂学习
极性
数学课堂教学
课堂教学效果
教学形式
精心设计
探究兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
王巧玲.
环环相扣 层层深入 巧解寓意——《守株待兔》感悟寓意教学片断[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2019,0(1):48-50.
江西教育(综合版)(C)
2018年 第12期
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