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学生提出问题能力的培养
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摘要
学习就是一个做学问的过程,教师讲课的过程固然重要,但让学生提出自己的问题也非常重要。教师应鼓励每一个学生敢于在学习过程中提出自己的问题,来提高自己的数学水平。一、树立学生的自信心很多家庭的教育理念与现代化教学理念不符。家长认为孩子什么都不懂,就不会主动倾听学生的想法,也不会鼓励学生将自己的想法付诸实践。
作者
刘贵合
机构地区
安徽省长丰县北城力高学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第12期68-68,共1页
Jiangxi Education
关键词
能力的培养
学生
提出问题
教师讲课
学习过程
数学水平
教学理念
教育理念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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