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利用多媒体培养学生自主预习习惯被引量：1

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摘要当前,家长无法有效帮助学生预习英语。小学英语教师应利用好多媒体资源,帮助学生提高英语自主预习效率,进而提高学生自主学习英语的能力。一、利用网络资源帮助学生完成自主预习目标教师利用丰富的信息化资源,为学生创建自主预习的信息化平台。

作者晏能凤

机构地区安徽省合肥市和平小学花冲分校

出处《江西教育（综合版）（C）》 2018年第12期84-84,共1页 Jiangxi Education

关键词学生自主多媒体资源预习习惯利用英语教师培养自主预习信息化资源

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.31 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

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