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“EV3机器人踢光球”教学设计与教学过程
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摘要
中学的校本课程的开发,丰富了中学生的学习生活,也对激发学生的学习和探究科学知识起到了很大促进作用。在中学的计算机课程教学中,开展机器人的校本课程学习与探究,对于学生学习计算机编程和使用起到了很好的促进作用。
作者
雍春林
机构地区
南京市第二十九中学
出处
《中小学电教(下)》
2018年第12期59-60,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
中学生
机器人
教学案例
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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