学教整合:职业学校信息技术类课程的教学改革实践无锡机电高等职业技术学校

本项目源于对职业学校信息技术类专业课程教学质量的思考。为提高职业学校信息技术类课程的教学质量和效益,项目组借鉴“教学做合一”等思想,于2010年提出了“学教整合”理念,紧密围绕信息技术类专业人才培养需求和课程特性,探索了“学教整合”的课程开发与教学改革路径,聚焦课堂开展了7年教学改革实践。本成果于2017年被评为江苏省教学成果奖一等奖。