不要小看孩子的捣乱行为,那是最早的科学探索

比起“学什么”,教会孩子“怎么学”更为重要。未知的领域还有很多东西等待着孩子们去探索,我们要尽早把科学的钥匙交到孩子手中。王雨看到图书馆门口张贴的会员讲座通知,有片刻迟疑——《如何培养幼儿的科学思考力》,这样的题目,王雨以为自己看错了。想想自己4岁半的儿子洞洞,她实在无法将孩子和科学两个字联系起来。