改进“影子”的探究实验与自制系列教具

粤教版小学科学六年级上册教材中探究影子的形成条件与变化实验存在设计单一、数据未进行量化等不足。为此,可从改进实验教具、创新课堂设计两方面着手探究该实验的演示方法,以期达到完善实验内容、改良实验教具、量化实验结果、拓宽探究广度、增添课程趣味性的目标。