基于公众史学的高中历史教学

为了激发学生的学习兴趣,促进高中历史教学效率和质量的提高,文章首先阐述了公众史学的研究价值,然后分析了基于公众史学的高中历史教学现状,最后从四个方面探究了基于公众史学的高中历史教学。