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读写结合教学模式在小学语文写作教学中的应用
被引量:
15
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摘要
为了提高小学语文写作教学质量与效率,培养学生的写作能力和语言表达能力,文章首先对读写结合教学模式的应用意义进行了阐述,然后对读写结合教学模式在小学语文写作教学中的具体应用进行论述,包括从仿写入手,学习文本的表达方式;发散思维,进行扩写和改写;鼓励课外阅读,积累写作素材。
作者
巫秋容
机构地区
福建省龙岩市永定区实验小学
出处
《西部素质教育》
2019年第1期229-229,231,共2页
Western China Quality Education
关键词
读写结合教学模式
小学语文
写作教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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