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高中语文个性化阅读教学的探索
被引量:
3
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摘要
为了提升高中生语文阅读的理解能力和想象力,提高高中语文阅读教学的效率,文章首先分析了当前高中语文阅读教学的现状,然后结合个性化阅读的特点,提出了高中语文个性化阅读教学的优化策略。
作者
王霞
机构地区
山西省翼城中学校
出处
《西部素质教育》
2019年第1期238-238,共1页
Western China Quality Education
关键词
高中语文
个性化
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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