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声乐演唱训练过程中缄默知识的获得
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摘要
声乐教学的特性决定了缄默知识广泛存在于声乐教学过程中的方方面面。本文通过对音乐学院学习声乐的大学生在声乐演唱训练过程中缄默知识获得的问卷调查,将结果进行统计、整理与分析,在此基础上,归纳总结出声乐演唱训练过程中缄默知识的主要获得途径,给出基于调查结果分析的声乐教学建议。
作者
胡松
蒲利君
机构地区
四川音乐学院
出处
《四川戏剧》
北大核心
2018年第11期160-164,共5页
Sichuan Drama
基金
四川省教育厅重点科研项目 "基于缄默知识理论的声乐演唱训练研究" (项目编号:15SA0114)的阶段性研究成果
关键词
声乐演唱
缄默知识
声乐学生
调查分析
分类号
J616 [艺术—音乐]
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四川戏剧
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