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学区制改革:如何打开区域教育资源整合之门 被引量:3

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摘要 上地学区与各校干部教师建立起平等、尊重和互信的良好工作关系,摸清了区域各校校长、干部教师的真实需求,实现了资源精准投放。学区制改革是推进区域教育治理体系和治理能力现代化、推进基础教育优质均衡发展的重要举措。上地学区管理中心(简称上地学区)作为北京市海淀区所属的17个学区之一,自2016年初成立以来,积极探索学区制改革,建立完善区域教育治理体系,推动教育资源的整合与共享,更好地服务于区域教育高位优质均衡发展的目标。
作者 林子敬
出处 《人民教育》 北大核心 2019年第1期44-47,共4页 People's Education
基金 北京市教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"学区治理模式下教育资源整合策略的研究与实践"(课题编号:CAGA17097)阶段性研究成果
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