利用实验重构气体压强知识的复习课

Review class of utilizing experiment to reconstruct knowledge of gaseous pressure

气体压强问题是高考中的重要知识点。高考复习时经常采用"分类总结+练习强化"的复习模式,效果并不好。本设计在"分类总结+练习强化"气体压强知识的基础上,引入学生实验操作的实践环节,促进学生实践感知与理论知识的连接,帮助学生建构分析气体压强这一类问题的思维模型,达到对压强问题更深层次的理解,提升学生思维品质。