摘要
"上海市普教系统名校长名教师培养工程"是教育高端领军人才科学化、规模化、制度化培养的实践探索,迄今已进入第四个周期。"双名工程"注重项目的顶层设计和"选、育、管"环节的落实,坚持基地培养模式,为上海基础教育领域培养了大批杰出校长和教师。未来"双名工程"将在设置分层培养体系、合力攻克教育难点、促进教育资源均衡方面进行探索突破。
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第1期9-13,共5页
基金
上海市哲学社会科学规划教育学一般项目"教师职后成长机理及培养体系研究"(项目编号:A1701)的阶段性研究成果之一
