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新时代教师立身“三重奏”
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摘要
《师说》有云:“师者,所以传道授业解惑也。”此可谓古时师者的立身准则。而时代激变,今之教师又当何以更好地立身?一是长技。科学与艺术在教师的世界里相逢,教师对它们的理解、掌握与应用,构成了其教育教学境界的基础。人工智能时代的开启,不仅为教育带来了种种变革,而且这场变革愈演愈烈。
作者
胡绪
徐学福
机构地区
西南大学教育学部
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第1期103-103,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
教师
立身
重奏
科学与艺术
《师说》
教学境界
人工智能
师者
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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