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教师是学生阅读素养提升的引领者 被引量:1

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摘要 全民阅读工程的立项与推进对学校、教师和学生提出了明确的要求。教师是学生阅读素养提升的引领者,不管是在哪个阅读层次,学生的阅读素养提升都离不开教师的引领作用,包括启动、建议、指导学生参与基础阅读、分析阅读和主题阅读,进而提升相关阅读素养。
作者 卞金华
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期103-103,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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