课程为本抑或文化为纲——学校特色发展的中西特征比较及内涵辨识

20世纪80年代以来,英美等发达国家开始了学校多样化、特色化发展的探索与变革。我国从20世纪90年代初开始鼓励学校要办出特色,学生要有特长,时至今日,特色发展已逐渐发展为我国基础教育的重要发展方向。