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创新创业:大学转型发展的新范式
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摘要
大学的转型发展是一个连续的、多维的、漫长的过程。从早期的教学型大学到后来的研究型大学,再到今天的创业型大学,变化的不只是大学的职能或功能而是范式,即大学的核心价值和行动准则。
作者
王建华
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育科学文摘》
2018年第4期71-72,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
研究型大学
转型发展
创新创业
教学型大学
创业型大学
行动准则
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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