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创新创业:大学转型发展的新范式

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摘要 大学的转型发展是一个连续的、多维的、漫长的过程。从早期的教学型大学到后来的研究型大学,再到今天的创业型大学,变化的不只是大学的职能或功能而是范式,即大学的核心价值和行动准则。
作者 王建华
出处 《教育科学文摘》 2018年第4期71-72,共2页 Educational Science Abstracts
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