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CDIO对工程教育认证促进的探索

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摘要 文章首先研究了CDIO和工程教育认证之间的关系,其次以成都信息工程大学计算机学院的高等工程教育认证实施为例,说明了CDIO对课程设计的指导,最后得出了CDIO的指南能为工程教育认证服务的结论。
出处 《求知导刊》 2018年第34期16-16,共1页
基金 成都信息工程大学教改项目“基于数据科学的个性化学习--计算机专业人才培养模式的研究与实践”(JY2018019).
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参考文献3

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