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大数据时代大学英语课程思政教学模式探讨
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4
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摘要
新媒体视域下,通过运用现代化的信息技术,可以为教师大学英语课程思政的教学提供便利条件。因此,文章首先提出了大学英语课程思政的定义,其次分析了践行背景,最后针对问题提出了“‘互联网+’大学英语+课程思政”教学模式,以期为提升教学质量提供参考和借鉴。
作者
段艳
机构地区
天津商业大学
出处
《求知导刊》
2018年第34期67-67,共1页
基金
2016年度天津市教育科学“十三五”规划课题项目“大数据背景下基于‘慕课’(MOOCs)的大学英语教学模式研究”的阶段性成果.
关键词
大数据时代
课程思政
教学模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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