本土音乐实践教学与活动课程的实施相关设想——以北方民族大学为例

我国的本土音乐文化源自于劳动人民的生产生活,直接产生于实践。构建乡士音乐教学体系时应当侧重本土音乐实践教学与活动课程的实施,而这一个课程板块的设置,正是本土音乐文化课程体系的特色所在。