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情境教学在中学音乐课堂中的应用
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摘要
情境教学是中学音乐课堂中的重要教学手段,符合音乐教育的内在需要。文章先概述了情境教学的概念,接着探讨了在中学音乐课堂中应用情境教学的策略:认为其在教学中具有多样化的表现形式,教师可以利用故事引入情境、利用语言描述情境、利用多媒体创设情境。
作者
郑凡
机构地区
上海师范大学音乐学院
出处
《求知导刊》
2018年第34期87-87,共1页
关键词
情境教学
中学音乐课堂
应用
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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