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高校第二外语(韩语)的教学方法探析
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摘要
随着经济全球化的发展,高校英语专业的第二外语教学重要性日益凸显。文章以韩语教学为例,从发音、语尾语法、文段对话和写作四个教学阶段分析探讨以学生为主体的愉快、高效的教学方法。
作者
许箫悦
机构地区
广西科技大学鹿山学院
出处
《求知导刊》
2018年第34期100-100,共1页
关键词
韩语
教学阶段
第二外语
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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