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材料科学与工程专业化工原理课程设计实践探索

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摘要 文章针对天津工业大学(以下简称我校)材料科学与工程专业开设化工原理课程设计,从课程设计的时间、设计题目的筛选、设计过程的管理、设计质量评价以及存在的问题和成效进行了讨论,以期对兄弟院校材料科学与工程专业开设化工原理课程设计有所借鉴。
出处 《求知导刊》 2018年第34期104-104,共1页
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