摘要
针对目前《无机化学》课程在实际教学过程中所存在的问题,分别从教学内容、教学方法、教学手段、教学反馈以及教师队伍建设等方面对本课程进行了深入的研究与讨论,并提出了综合性的改革措施,旨在提高《无机化学》课程的教学质量,强化学生的综合素质与创新能力。
In view of the problems existing in the actual teaching process of the "Inorganic Chemistry", the course has been deeply researched and discussed from the aspects of teaching content, teaching methods, teaching means, teaching feedback and the construction of teachers, and the comprehensive reform measures have also been put forward. The above work is aim to improve the teaching quality of the "Inorganic Chemistry" course and strengthen the comprehensive quality and innovative ability of students.
作者
李东东
王石
张磊
赵翠娥
Li Dongdong;Wang Shi;Zhang Lei;Zhao Cui'e(Nanjing University of Posts and Telecommunications,Nanjing 210023,China)
出处
《广东化工》
CAS
2019年第1期140-140,146,共2页
Guangdong Chemical Industry
基金
南京邮电大学教学改革研究项目(No:JG03018JX20)
南京邮电大学材料科学与工程学院教学改革研究项目(No:CLJG1802)
南京邮电大学校级科研基金项目(No:NY216025
NY217073)
国家自然科学基金(青年)项目(No:61704085)
江苏省高等学校自然科学研究面上项目(No:17KJD510004)
关键词
无机化学
教学内容
教学方法
教学手段
inorganic chemistry
teaching content
teaching methods
teaching means