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先学后教:让初中化学教学更高效

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摘要 先学后教是素质教育背景下的一种新式教学方法,虽然推出时间不长,但是深受广大师生的青睐与喜爱.在初中化学教学中运用先教后学的模式,能突出以生为本的教育理念,强调学生的主体地位,发挥他们的主观意识,有助于高效课堂的构建.
作者 龚婷婷
出处 《数理化解题研究》 2018年第35期88-89,共2页
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