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先学后教:让初中化学教学更高效
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摘要
先学后教是素质教育背景下的一种新式教学方法,虽然推出时间不长,但是深受广大师生的青睐与喜爱.在初中化学教学中运用先教后学的模式,能突出以生为本的教育理念,强调学生的主体地位,发挥他们的主观意识,有助于高效课堂的构建.
作者
龚婷婷
机构地区
江苏省南通市通州区育才中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第35期88-89,共2页
关键词
先学后教
高效教学
初中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
2018年 第35期
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