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立足“四基”,构建“三种课型”——整本书阅读的教学内容与课型例谈
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摘要
著名教育家苏霍姆林斯基谈到教育和阅读的关系时,曾说过一句非常经典的话:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育,而自我教育从读一本好书开始。”这句简洁而意味深长的话,也许是对“整本书阅读”的意义最为精辟的阐发。
作者
蒋雁鸣
机构地区
湖南省长沙市明德中学
出处
《新课程评论》
2019年第1期15-22,共8页
关键词
教学内容
阅读
课型
自我教育
教育家
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
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