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读书会在整本书阅读教学中的作用和实施策略
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摘要
《语文课程标准》把阅读放在很重要的地位,“提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。读整本书不仅能够帮助学生提高阅读能力,更重要的是可以从中汲取精神营养,开阔视野,提高文化品位和审美情趣。那么,如何指导学生阅读整本书就成为摆在我们语文教师面前最迫切的问题。
作者
张剑华
机构地区
山东省荣成市三十一中
出处
《新课程评论》
2019年第1期40-46,共7页
关键词
阅读教学
读书
课程标准
阅读能力
审美情趣
文化品位
语文
学生
分类号
G792 [文化科学—教育学]
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