期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关注能力培养旨在素养提升——立足考情诌议高中区域地理教学策略被引量：1

原文传递

导出

摘要对高考区域地理部分考试方式、考查重点进行细致分析,进行高考真题探源,洞析考察方向和方式,提出立足长远的高中区域地理教学策略,有利于进一步落实当今高中地理教学注重学生能力培养以及注重学生核心素养提升的宗旨。

作者吕玮

机构地区辽宁省大连市普兰店区

出处《新课程评论》 2019年第1期86-92,共7页

关键词高中区域地理考情教学策略

分类号 P942 [天文地球—自然地理学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1汪清平,党为民,潘慧媛,叶莉萍.高考地理常见题型及其解题策略[J].地理教学,2016(15):52-60. 被引量：3
2李兴科.以小区域切入逐层深入探究——解读高考地理综合题的考查特点[J].求学（文科版）,2016,0(3):53-54. 被引量：1

二级参考文献1

1刘振峰,王龙,李慎中,朱爱华,相炜.2015高考地理试题统计分析[J].中学地理教学参考,2015(7):4-27. 被引量：11

共引文献2

1彭南根.高考地理试题中学科核心素养的考查角度探析——以小尺度区域地理试题为例[J].地理教学,2016(24):51-54.
2汪清平,潘慧媛.基于综合思维培养的高中地理复习教学策略[J].地理教育,2021(8):36-40. 被引量：4

同被引文献2

1陈晓芳.文综高考背景下的区域地理教学策略研究[J].中学教学参考,2016(7):106-107. 被引量：1
2张青松.地理学科素养培养视角下的高中区域地理有效教学策略[J].课程教育研究,2019(18):186-186. 被引量：2

引证文献1

1柳杰彬.高考区域地理教学中核心素养培养之我见[J].科学大众（智慧教育）,2020(4):16-16.

1马雄飞.小组合作学习在高中区域地理复习课的应用探讨[J].中华少年,2019(4):227-227.
2陈耀.基于核心素养的圆锥曲线离心率问题分析[J].中小学教学研究,2019,20(2):44-48. 被引量：2
3冯霞.高中地理教学中区域综合分析能力的培养研究——以高中《地理》(人教版·必修3)为例[J].中学地理教学参考,2019,0(5):42-43. 被引量：4
4洪艳萍.学科核心素养视角下的高中化学课堂教学探析——以浓硫酸与碳反应产物的实验探究课为例[J].中学教学参考,2019,0(5):69-70. 被引量：3
5罗胜远,徐玲玲,袁翠平.新课改下图示教学法在高中地理教学中的应用[J].知识文库,2018(14):119-120. 被引量：1
6邓昊源,祁岩,何洁,阴国俊,吴刚.基于地理实践力素养的考生水平表现评价及其对地理教学的指导作用——以2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)文科综合地理部分为例[J].考试研究,2019,0(1):16-32. 被引量：2
7杨国锋.遗传学问题的“串联”解决策略——基于假说-演绎法的实例分析[J].教学考试,2019(15):62-65.

新课程评论

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部