道德教育之吊诡处境——培根道德哲学现代转向的影响探微

Moral Education in Paradoxical Situation——On the Modern Turn of Francis Bacon's Moral Philosophy

作为现代哲人,培根从"善"的双重本质出发在其道德哲学中提出新的善观念,实现了善观念的双重转向,即从"至善"转向"公共善",从"灵魂善"转向"身体善"。这一双重转向为培根筹划的现代性,尤其是现代科技提供了有力的价值证明,却使道德教育陷入吊诡的现代性处境中。