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班主任工作中要会“借力”
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摘要
班主任工作重要而繁琐,肩负打造优秀班集体和培养全面发展综合素质人才的重任。班主任在工作中要取得科任教师、家长的配合和支持。尊重、信任科任教师,共同培养学生良好的常规行为习惯。让学生参与班级管理,培养责任意识,用优秀带动优秀,实现家校共建,请家长全面参与班级管理,调动家长的积极性,齐心聚力培育学生。
作者
丁晓梅
机构地区
银川市兴庆区回民第二小学
出处
《宁夏教育》
2019年第1期22-23,共2页
Ningxia Education
关键词
教师
学生
家长
借力育人
分类号
G632.2 [文化科学—教育学]
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