摘要
近年来高校思政课教学改革取得了不少成效,但依然存在学生出勤率、抬头率、点头率不高等问题。如何更进一步推进高校思政课程教学改革,切实增强思政课程教学的吸引力、说服力、感染力是思政教育工作者的当务之急。本文中笔者从对思政课的重视程度、教学方式等方面分析了当前高校思政课程教学的现状、成因并通过做好课堂分享与交流环节,创新教学模式——设计好课堂教学互动环节,探索"互联网+"思政课模式,对高校思政课程的课改进行了深入的思考与探索。
出处
《山西能源学院学报》
2018年第6期39-41,共3页
Journal of Shanxi Institute of Energy
基金
山西省教育科学"十三五"规划"1331工程"专项研究课题"新时代高职院校立德树人思政课程与课程思政协同研究"(课题编号:ZX-18149)阶段性研究成果