期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高德胜:教育爱的四大特征

下载PDF

导出

摘要高德胜在《中国教育学刊》2018年第12期《论爱与教育爱》一文指出,教育爱是爱的一种类型,具有爱的一般特征,又有自身独特性。

作者高德胜

机构地区不详

出处《中小学德育》 2019年第1期78-78,共1页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词教育爱《中国教育学刊》

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1高德胜.论爱与教育爱[J].中国教育学刊,2018,0(12):49-55. 被引量：32
2罗昭雯.浅谈八大山人绘画特征[J].明日风尚,2018(16):107-107.
3安冬,高德胜.学校教育应引导学生自爱[J].福建教育,2018,0(31):6-6.
4道德教育可以充分利用影像叙事的优势来为自身服务[J].福建教育,2019,0(8):6-6.
5刘春荣,林丹华,乔志宏,徐建平,许晓勇,刘伟,刘嘉.第四课堂:面向国家急需,规划未来职业[J].教学研究,2018,41(6):1-6. 被引量：15
6李灵芝.小学语文口语交际教学特征及改进方法探究[J].科教文汇,2019(4):127-128. 被引量：9
7黄波,莫祯贞,李超然.硬科技创业趋势及企业成长生态研究[J].中国市场,2019(8):1-4. 被引量：2
8宋湘绮,张珂倩.中国短视频产业发展的困境与出路[J].北方传媒研究,2018(5):42-45. 被引量：10
9钟鸣旦,莫为(译),李平(校).耶稣会进入中国的历史[J].上海文化,2019(1):94-100.

中小学德育

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部