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精准定位,培养学生核心素养
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摘要
在语文教学中培养学生的核心素养是目前课堂教学研究的重点。在课堂上,教师要引导学生进行积累实践、辨析实践、想象建构等,让学生的语言得以运用、思维得以发展、审美能力得以提升。只有这样,才能让学生习得语言,提高他们的核心素养。
作者
王晓燕
机构地区
江苏常州市西新桥实验小学
出处
《小学教学参考》
2019年第1期30-31,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
核心素养
积累实践
想象构建
辨析实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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