期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
由浅入深,全面提升小学生书法素养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学中,教师要通过由浅入深的方式展开教学,促使学生提升书法素养。具体方法如下:指导学生掌握正确的书法姿势;逐步攻破难点,让学生掌握扎实的基础;运用多媒体具体再现用笔的过程,让学生观察分析;鼓励学生展开多元思考,尝试创新创作书法作品;优化评价方式,促使学生调动内驱。这样就能让学生全面提高书法素养,掌握书法的诀窍。
作者
陈劲松
机构地区
江苏滨海县蔡桥镇中心小学
出处
《小学教学参考》
2019年第1期94-95,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
书法素养
教学策略
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
刘兰格.
小学语文教学策略[J]
.学周刊(下旬),2012(5):15-15.
被引量:1
2
于丽萍.
浅析小学生汉字书写兴趣的激发[J]
.新课程,2017,0(7):164-164.
被引量:1
3
赵兴秋.
浅谈小学语文与其他学科融合的教学策略[J]
.教书育人(教师新概念),2018,0(7):49-50.
被引量:6
4
张云.
一笔一划,书写精彩——小学低年级汉字书写笔画教学的指导方法[J]
.启迪与智慧(中),2018,0(4):33-33.
被引量:1
5
黄家明.
浅析新课标背景下小学语文教学策略[J]
.文化创新比较研究,2017,1(30):55-56.
被引量:16
引证文献
2
1
陈茹.
网络环境下的小学语文教学新课堂的构建[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(29):158-158.
2
冉易兰.
提高小学生汉字书写质量的有效策略[J]
.数码设计,2020,9(2):142-142.
1
迟亚妮.
高中书法教学中学生书法素养的有效培育[J]
.新智慧,2018(25):121-121.
被引量:1
2
沈亚赟.
改变“四缺”现象,提升书法素养——例析农村写字与书法教学的相关性措施[J]
.小学教学参考,2019(1):85-87.
3
王敏.
神奇白板成就精彩课堂[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(11):222-222.
4
黄珊珊.
档案宣传工作创新实践[J]
.今日财富,2018(21):185-186.
5
丁春香.
优化导入方式,给课堂增添活力[J]
.语数外学习(高中版)(下),2019(1):72-72.
6
赵宝荣.
浅谈如何在教学中提高大学生的英语思辨能力——以美国的五大文化特征为例[J]
.课程教育研究,2018(48):110-111.
7
李素娜.
谈核心素养下的小学数学课堂开展[J]
.数学学习与研究,2018(19):107-107.
被引量:6
8
张涛.
慕课背景下公安院校教学改革路径初探[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2018(11):65-67.
被引量:3
9
胥振香.
高中政治有效性教学的几点尝试与探究[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(2):75-76.
10
甘瑞静.
考虑学科特点的医学免疫学教学方法探索[J]
.基础医学教育,2018,20(10):821-823.
被引量:8
小学教学参考
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部