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新课改下高中数学单元教学设计的实践探索
被引量:
4
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摘要
如今,单元化教学设计已经在数学教学当中得到普及,同时取得了较好的实践效果。在高中时期的数学教学当中,教师可以对课程进行灵活编排,实施单元教学,这样符合高中生认知特征。文章旨在对新课改下的高中数学当中单元化教学设计进行实践探索,希望可以给实际教学提供相应帮助。
作者
陈嘉颖
机构地区
广西师范大学数学与统计学院
出处
《教师》
2019年第2期35-36,共2页
Teacher
关键词
高中数学
单元教学设计
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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