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基础教育领域中教育科研的困境与出路探析
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摘要
教学和科研协调发展是教学科研关系的理想状态,是基础教育成功的基础。而在实际运行过程中,基础教育科研与教学出现相背离甚至冲突的现象,与现代社会经济发展不相协调,严重地制约了基础教育的发展。文章就其窘困的原因和出路进行探析,努力促进教学和科研的共同发展,为基础教育内涵式发展寻找出路。
作者
赵坤
机构地区
铜仁学院
出处
《教师》
2019年第2期83-85,共3页
Teacher
关键词
基础教育科研
困境
非科学性
脱困
出路
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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