科学视角下的STEM教育探讨

在STEM教育中让学生以工程思维的方法,充分运用科学知识、技术技能改进工程质量,经历探究、设计、创造、实践、制作、迭代等一系列过程,顺应了国际教育发展大趋势。最佳的方法就是选取最为核心的内容,从更高、更宽的角度思考,设计"跨"的问题和项目,选取最为恰当的方法实现综合能力、关键能力的迁移。