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《大自然的声音》(第一课时)教学及评析
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摘要
教学设计教学目标:1.认识本课生字,会写“妙、奏、琴”等生字,正确、流利地朗读课文,借助关键语句理解课文内容。
作者
董军(设计)
曹媛(评析)
机构地区
天津市津南区北闸口第一小学
天津市中小学教育教学研究室
出处
《小学语文教学》
2019年第1期35-38,共4页
关键词
教学目标
大自然
课时
教学设计
朗读课文
课文内容
生字
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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0
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0
二级引证文献
0
1
李竹梅.
书声里绽放的美妙——董军老师《大自然的声音》一课赏析[J]
.小学语文教学,2019,0(1):73-74.
2
袁芳.
小变化,大不同——从《富饶的西沙群岛》新旧版教科书对比中品语文[J]
.小学语文教师,2018,0(12):25-27.
小学语文教学
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